להיות בעניין !

אני רוצה לשתף אתכם בחווית החיפוש באינטרנט.
חיפוש אחר חומרים הרלבנטיים לתחום התוכן שלי (מתמטיקה של העל יסודי) לצורך פיתוח יחידת לימוד מתוקשבת במסגרת הקורס, טכנולוגיות תקשוב ותקשורת למידה.
תהליך החיפוש, לחומרים שונים ולא סטנדרטיים ( שיהוו "כוכבים וניצוצות" ), נראה לי אינסופי...כמעט והתייאשתי, אך הצלחתי בסופו של דבר למצוא חומרים מעניינים (שבמקרה הם חינמיים לתקופה זו !), כשניסיתי להיזכר איך הגעתי אליהם, כבר הספקתי לשכוח, מזל ששמרתי במועדפים, בDelicious , וליתר בטחון על הדיסק און קי.
האינטרנט, אחת מהמצאות המאה, מהווה מאגר המידע הגדול בעולם וגם בישראל, המגוון העצום והאפשרויות הן אינסופיות, צריך רק זמן וסובלנות !
רשת האינטרנט מכילה כמויות עצומות של מידע נגיש וזמין. האפשרות של איתור מהיר של מידע עומדת מול האפשרות לטבוע במידע לא רלבנטי או שאולי אינו מהימן.
מצאתי שקיימים מדריכים טובים המלמדים, איך לחפש מידע באינטרנט, יש בהם טיפים חשובים לצורך חיפוש חכם יותר ומהיר יותר.
לא ידעתי שקיימים כל כך הרבה מנועי חיפוש, מלבד השכיחים שבהם : Google, Yahoo, Alta vista
יש נוספים כמו, Hatbor, Morfix, Lycos' northen light, Info seek, Meta Cruwler
שפע המידע יוצר את בעיית מציאת המידע, תהליך החיפוש ע"י שימוש המילות מפתח ולאחר מכן ההערכה והסינון שלו.
מאגרי הידע ברובם אקדמאיים, מהעיתונות, בבליוגרפיים, ניתן למצאם ב Google Scholar או ב Google books ,
כמו כן מאגרי מידע עסקי לצורך נתוח שוק, השקעות ושיווק עסקי ועוד רבים נוספים.

הנה לכם טעימה מאחד האתרים, לאתור מידע באינטרנט, מידענות מתוקשבת.

http://www.edu-negev.gov.il/TAPUZ/MOTYTP/search/seeking.htm

וכמה טיפים טובים!

http://www.edu-negev.gov.il/tapuz/motytp/search/tips.htm


לדעתי ראוי וחשוב להכניס נושא זה בתוכנית הלימודים, כבר בגיל צעיר !

טכנולוגיה, טוב לנו או רע לנו???

איך שלא נסתכל על זה, היתרונות עולים על החסרונות ובלבד שנדע להשתמש בצורה מושכלת !!! ואף נצליח להשכיל את ילדינו ותלמידינו.
כשנרשמתי ללימודים, ידעתי עמוק בפנים, למרות הרתיעה, שאני חייבת וייהי מה.

שזה להיות או לחדול ואכן אני לומדת כל יום משהו חדש...

ובמבט לאחור על העשור האחרון, אני קולטת שאנחנו בעצם עדים לאחת המהפיכות המופלאות של ההסטוריה האנושית.

נסו גם אתם לדמיין, עולם ללא אינטרנט, ללא מייל, איזה עולם זה היה, זה נראה כאילו חיינו בעולם "פרימיטיבי", בו הטלפונים היו עם חוגה, ההורים עבדו כדי לפרנס ולא להחסיר מאיתנו דבר, השכונה היתה הקניון והיינו מתגלגלים על דיונות של חולות לבנים ומשחקים מחבואים. כל מה שרצינו לדעת שמענו מאחרים.

היום, יש לי הרגשה שהתמימות נעלמה, וקצב החיים הפך למהיר אולי מהיר מדיי, שפע אינפורמציה תוך שניות והתקשרויות לכל הקצוות. עכשיו האינטרנט שולט ב ה כ ל ! רק ממצמצים ועוד חידוש ממציאים ולשדרג את הכל- כל הזמן רוצים.
ככה החיים שלנו טסים בדיוק כמו באינטרנט, רק שבחיים אין מקש ESC !

אז מה היה לנו???

ואיך זה נכנס לתוך עולמנו??? צפו בסרטון המצורף

יוצאים לדרך...

אחת ממשימות הקורס טכנולוגיות תקשוב ותקשורת למידה היתה להכיר את אתר הפודקאסט הישראלי,

מהו פודקאסט?
הפודקאסט הוא תוכנית רדיו או טלוויזיה שמועברת אל כל העולם דרך האינטרנט ומשאירה מאחור את כל מה ששנאתם בפורמטים העתיקים ההם, שהכריחו אתכם לפתוח את המקלט בשעה מסוימת, ביום מסוים, ולעיתים אפילו באחור של מספר חודשים או שנים אחרי שאר העולם.
זוהי טכנולוגיה מהפכנית המאפשרת למאזינים לבחור את התוכן שהם צורכים, להחליט מתי בדיוק לצרוך אותו ואיך, על גבי מחשב, סלולרי או נגן MP3 ובכל מקום שיש בו גישה לאינטרנט. דרך הפודקאסט כל אחד יכול להשמיע את קולו ודעתו בלי הגבלה או צנזורה ומבלי תלות ב"בעלי אמצעים".

אחרי שנכנסתי לאתר והתנסתי קצת, גיליתי ערוץ תקשורתי חדש ! אני ממליצה גם לכם להכיר ולהתנסות.
במהלך החיפוש אחרי שידור בתחום הלימודי, חשבתי לעצמי, אם אוכל להשתמש בכלי זה לצורכי הוראה?
הרי התלמידים שלנו בקיאים בכל אפיק תקשורתי שקיים, בוודאי הם מכירים את הפודקאסט ואם לא, אז יכירו!
החסרון של הפודקאסט שהוא שידור קולי בלבד, ולכן העניין בו לא יהיה מסעיר כמו ביוטיוב למשל, בכל זאת זו יכולה להיות אלטרנטיבה מעניינת, התלמידים יכולים להאזין, להקשיב וללמוד בדרך חלופית ומגוונת.
נראה לי, שבעולם התוכן שלי, מתמטיקה, יהיה מסובך ואפילו קשה להבין מתוך שידור שעור או הסבר ללא ל ו ח ללא ויזואליזציה חזותית.
אין ספק שבמקצועות הומניים כמו הסטוריה, ספרות וכד' יהיה נוח קל וברור יותר.
עדיין עצם המחשבה, שאני אקליט את עצמי והתלמידים יוכלו להאזין לי בזמנם הפנוי...כשנוח להם, מעלה בי חיוך.

היכנסו והתרשמו... http://www.icast.co.il/

i

התחלות...

היום אני כותבת את הפוסט הראשון שלי!
סוף סוף החלטתי להתחיל, כל התחלה מביאה איתה התרגשות וחששות.
החלטתי לקחת על עצמי את המשימה ליצור בלוג חינוכי שיתרום לתהליך הלימודי שאותו אני עוברת במסגרת למודי התואר השני.

פעם, היומן היה אישי ורק שלי, יכולתי לכתוב בו את הדברים שלא רציתי לשתף בהם אחרים, קרובים או זרים.
היום, היומן פתוח לכל קורא, לכל המעוניין, היום הבלוג יוצר הזדמנות לחוויה אחרת... משותפת.

יומן אישי ועוד חינוכי, בו צריך להעלות על הכתב כל דבר ועניין ובפרט שהתכנים יהיו חינוכיים.
המטרה המרכזית היא להעלות תובנות אישיות ולתעד התנסויות בתהליך הלמידה, תיעוד רפלקטיבי, בנוסף זה יכול להיות שימושי וזמין לצורכי ההוראה שלי בהמשך!

כאן אני אספר על ההתמודדות שלי עם טכנולוגיות שאין לי בהן שליטה מלאה (כל יום לומדים משהו חדש...)
ואני חושבת לעצמי, איך אצליח לנהל בלוג חינוכי, לכתוב פוסטים מדי שבוע, לנתח רפלקטיבית לאורך הלמידה ולא רק בסוף, לפתח יחידת לימוד מתוקשבת, שבה התלמידים יוכלו ללמוד ולהסתדר בלעדי ?!

זו בוודאי תהיה התחלה !

ב ה צ ל ח ה !